第3期の教育
中等教育の次の段階の教育
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第3期の教育(だいさんきのきょういく、英:Tertiary education、third stage、third level、post-secondary education)は、中学校、高等学校、ギムナジウム等の中等教育を修了した人を対象にした教育段階。中等教育(Secondary education)後の高等教育(Tertiary education)を指す。
概要
編集第3期の教育ステージ1(ISCED-5)には、サブタイプにAとBが存在する[1]。
ステージ1の教育機関には、4年制または3年制大学学部(単科大学と総合大学、工業大学)、短期大学(主に2年制)、ポリテクニック(職業大学)などがある。
分類
編集ISCED(国際標準教育分類)2011年版では、短期の第3期教育(Short-cycle tertiary education)が新設され、学士未満レベルの段階とされている[2]。
ISCED 2011 | ISCED 97 |
---|---|
5. Short-cycle tertiary education (短期の第3期教育) | 5.First stage of tertiary education (not leading directly to an advanced research qualification) (5A, 5B) (高等教育の第一段階) (高度な研究資格に直接繋がらない) |
6. Bachelor’s or equivalent level(学士または同等レベル) | |
7. Master’s or equivalent level(修士または同等レベル) | |
8. Doctoral or equivalent level(博士または同等レベル) | 6. Bachelor’s or equivalent level an advanced research qualification (5A, 5B) (学士号または同等のレベルの高度な研究資格) |
変わり行く全国的な状況における利用
編集イギリス
編集「第3期教育」は、高等教育(higher education, HE)同様に継続教育(further education,FE)を含んでいる。
「第3期教育」は現在FE大学として知られることも珍しくなく、専門課程とともにHEに進学できるAレヴェル同様の課程を提供する大学である。
統計
編集→各国の進学レベルについては「国際標準教育分類 § 統計」を参照
→各国の国公立および私立の分布については「学校の設置者 § 第3期の教育」を参照
第3期の教育(ISCED-5) | 第3期の教育タイプA(ISCED-5A) | 第3期の教育タイプB(ISCED-5B) | ||||||||||
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卒業率 | 退学率 | 卒業率 | 退学率 | 卒業率 | 退学率 | |||||||
全 | 男性 | 女性 | 全 | 男性 | 女性 | 全 | 男性 | 女性 | ||||
オーストラリア | — | — | — | — | 82 | 74 | 88 | — | — | — | — | — |
オーストリア | — | — | — | — | 65 | 63 | 67 | — | — | — | — | — |
ベルギー | 73 | 66 | 79 | 27 | 69 | 62 | 76 | 4 | 73 | 65 | 79 | 1 |
チェコ | 72 | 64 | 78 | 28 | 75 | 67 | 83 | — | 59 | 49 | 64 | — |
デンマーク | 81 | 78 | 84 | 19 | 80 | 77 | 83 | 3 | 68 | 68 | 69 | 6 |
フィンランド | 76 | 66 | 83 | 24 | 76 | 66 | 83 | — | — | — | — | — |
フランス | 80 | — | — | 20 | 68 | — | — | 14 | 76 | — | — | 2 |
ドイツ | — | — | — | — | 75 | 73 | 77 | — | 75 | 71 | 77 | — |
ハンガリー | 53 | 48 | 56 | 47 | 48 | 45 | 50 | — | 42 | 33 | 47 | — |
イスラエル | — | — | — | — | 66 | 62 | 70 | — | — | — | — | — |
日本 | 90 | 87 | 92 | 10 | 91 | 88 | 95 | — | 87 | 86 | 89 | — |
メキシコ | 66 | 61 | 72 | 34 | 67 | 61 | 72 | — | 62 | 58 | 67 | — |
オランダ | 72 | 65 | 78 | 28 | 72 | 65 | 78 | — | — | — | — | — |
ニュージーランド | 59 | 56 | 61 | 41 | 66 | 65 | 67 | 5 | 45 | 41 | 48 | 7 |
ノルウェー | 59 | 52 | 64 | 41 | 59 | 52 | 64 | — | 59 | 55 | 64 | — |
ポーランド | 62 | 48 | 74 | 38 | 62 | 48 | 74 | — | 64 | 46 | 68 | — |
ポルトガル | 67 | 59 | 73 | 33 | 67 | 59 | 73 | — | — | — | — | 0 |
スロバキア | 71 | — | — | 29 | 71 | — | — | — | 76 | 68 | 80 | — |
スペイン | — | — | — | — | 78 | 70 | 84 | — | 73 | 71 | 74 | — |
スウェーデン | 53 | 53 | 53 | 47 | 48 | 48 | 48 | 5 | 50 | 49 | 50 | 6 |
トルコ | 75 | 72 | 78 | 25 | 88 | 86 | 90 | — | 62 | 60 | 66 | — |
イギリス | 72 | — | — | 28 | 79 | — | — | — | 53 | 57 | 51 | — |
アメリカ合衆国 | 53 | 51 | 54 | 47 | 64 | 61 | 67 | — | 18 | 18 | 18 | — |
OECD平均 | 68 | 62 | 72 | 32 | 70 | 65 | 74 | — | 61 | 53 | 60 | — |
EU21平均 | 69 | 61 | 73 | 31 | 69 | 62 | 73 | — | 59 | 52 | 60 | — |
脚注
編集参考文献
編集- OECD (2014). Education at a Glance 2014 (Report). doi:10.1787/eag-2014-en。