府川源一郎

府川源一郎（ふかわげんいちろう、1948年 - ）は、日本の小学校国語科教員、国語教育学者。横浜国立大学名誉教授。退職後、日本体育大学教授。第38回日本児童文学学会学会賞特別賞受賞。

来歴

1948年（昭和23年）、東京都生まれ^[1]。1971年（昭和46年）、横浜国立大学教育学部小学校教育課程卒業。のちに同大学院教育学研究科修士課程を修了^[1]。1972年（昭和47年）より神奈川県川崎市の公立小学校教諭として普通学級および障害児学級（ことばの教室）を担任の後、1980年（昭和55年）より横浜国立大学教育人間科学部附属鎌倉小学校の教諭を務める^[2]。17年間の小学校教員生活ののち1987年（昭和62年）より横浜国立大学教育人間科学部に勤務^[2]、教授となり2014年（平成26年）3月末に定年退職、同年4月名誉教授。同年、日本体育大学教授、2022年（令和4年）退職^[3]。

日本文学協会、全国大学国語教育学会、日本国語教育学会、日本読書学会などに所属。2014年の『明治初等国語教科書と子ども読み物に関する研究 : リテラシー形成メディアの教育文化史』で第38回日本児童文学学会学会賞特別賞を受賞。研究資料として収集した明治期の教科書類など約3,000点は横浜国立大学附属図書館に「府川文庫」として^[4]、子ども読み物・副読本・おもちゃ絵類などは日本体育大学図書館に「府川源一郎文庫」として収められている^[5]^[6]。

著作リスト

著書

『文学教材の〈読み〉とその展開 : 教材研究から授業実践へ』新光閣書店、1985.01.
『文学教材単元学習の新展開』明治図書出版〈授業への挑戦〉、1986.09.
『消えた「最後の授業」 : 言葉・国家・教育』大修館書店〈TaiShuKan国語教育ライブラリー〉、1992.07.
『「国語」教育の可能性 : ことばを通してことばを発見するために』教育出版、1995.06.
『文学すること・教育すること : 文学体験の成立をめざして』東洋館出版社〈シリーズ・国語教育新時代〉、1995.08.
『「稲むらの火」の文化史』久山社〈日本児童文化史叢書〉、1999.01.
『「ごんぎつね」をめぐる謎 : 子ども・文学・教科書』教育出版、2000.05.
『自分のことばをつくり出す国語教育』東洋館出版社、2001.04.
『私たちのことばをつくり出す国語教育』東洋館出版社、2009.08.
『明治初等国語教科書と子ども読み物に関する研究 : リテラシー形成メディアの教育文化史』ひつじ書房、2014.02

編著

『読書を教室に : 〈読み〉の授業を変えよう』小学校編/中学校編、長編の会共編著. 東洋館出版社、1995.08.
『過去と記憶の“リ・メイキング” : 学校時代の「事件」に出会いなおす方法』編著. 太郎次郎社、1998.08.
『「本の世界」を広げよう文化を生み出す国語教室』高木まさき, 長編の会共編著. 東洋館出版社、1998.05.
『合科的・総合的な学習のための読書関連単元100のプラン集』高木まさき, 長編の会共編著. 東洋館出版社、1999.08.
『合科的・総合的な学習のための読書関連単元33の実践とプラン』高木まさき, 長編の会共編著. 東洋館出版社、2001.07.
『心にひびく名作読みもの : 読んで、聞いて、声に出そう』1年-6年、佐藤宗子共編. 教育出版、2004.03.
『認識力を育てる「書き換え」学習』小学校編/中学校・高校編、高木まさき, 長編の会共編著. 東洋館出版社、2004.08.
『図解すぐに身につく・学力が高まる小学校国語学習スキル101の方法』編著. 教育出版、2005.04.
『読解力up! 小学校全体で取り組む「読書活動」プラン』編著. 明治図書出版、2007.12.

脚注

^ ^a ^b “図解すぐに身につく・学力が高まる小学校国語学習スキル101の方法 / 府川源一郎【編】”. 紀伊國屋書店ウェブストア (2005年4月). 2023年7月17日閲覧。 ※「著者等紹介」欄参照。
^ ^a ^b 府川 2022, p. 89.
^ 府川 2022, p. 95.
^ “コレクション : 文庫類”. 横浜国立大学附属図書館. 2023年7月17日閲覧。 “府川文庫 / 内容：明治初期国語教科書類他、約3,000冊収集・旧蔵書：府川源一郎横浜国立大学名誉教授(教育学部) 所蔵場所：中央図書館”
^ “府川文庫”. 全国大学国語教育学会世田谷大会（オンライン）広報サイト (開催期日 2021.10.16 - 10.17). 全国大学国語教育学会 (2021年10月). 2023年7月17日閲覧。 “日本体育大学図書館に、明治期の子ども読み物や木版刷り物など約1000点ほどが「府川源一郎文庫」として収蔵されている。”
^ 府川源一郎「「リテラシー形成メディア」としての「おもちゃ絵」 : 日本体育大学図書館所蔵品から」『第141回世田谷大会（オンライン）研究発表要旨集』、全国大学国語教育学会、2021年10月、219-220頁、doi:10.20555/jtsjs.141.0_219、ISSN 2432-2504。「この研究で使用した資料のうち、国語教科書・翻訳啓蒙書などは、横浜国立大学附属図書館の「府川コレクション」として、また、子ども読み物・副読本・おもちゃ絵などは、日本体育大学図書館の「府川源一郎文庫」として、それぞれ受け入れていただいた。」

参考文献

府川源一郎「これまでの私の実践と研究をめぐって : 国語教育研究個体史の試み（退職記念論文）」『日本体育大学大学院教育学研究科紀要』第5巻第2号、日本体育大学大学院教育学研究科、2022年3月、87-96頁、ISSN 2433-8656。
府川源一郎 - J-GLOBAL

[紀伊國屋-1] “図解すぐに身につく・学力が高まる小学校国語学習スキル101の方法 / 府川源一郎【編】”. 紀伊國屋書店ウェブストア (2005年4月). 2023年7月17日閲覧。 ※「著者等紹介」欄参照。

[FOOTNOTE府川202289-2] 府川 2022, p. 89.

[FOOTNOTE府川202295-3] 府川 2022, p. 95.

[4] “コレクション : 文庫類”. 横浜国立大学附属図書館. 2023年7月17日閲覧。 “府川文庫 / 内容：明治初期国語教科書類他、約3,000冊収集・旧蔵書：府川源一郎横浜国立大学名誉教授(教育学部) 所蔵場所：中央図書館”

[5] “府川文庫”. 全国大学国語教育学会世田谷大会（オンライン）広報サイト (開催期日 2021.10.16 - 10.17). 全国大学国語教育学会 (2021年10月). 2023年7月17日閲覧。 “日本体育大学図書館に、明治期の子ども読み物や木版刷り物など約1000点ほどが「府川源一郎文庫」として収蔵されている。”

[6] 府川源一郎「「リテラシー形成メディア」としての「おもちゃ絵」 : 日本体育大学図書館所蔵品から」『第141回世田谷大会（オンライン）研究発表要旨集』、全国大学国語教育学会、2021年10月、219-220頁、doi:10.20555/jtsjs.141.0_219、ISSN 2432-2504。「この研究で使用した資料のうち、国語教科書・翻訳啓蒙書などは、横浜国立大学附属図書館の「府川コレクション」として、また、子ども読み物・副読本・おもちゃ絵などは、日本体育大学図書館の「府川源一郎文庫」として、それぞれ受け入れていただいた。」

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