地理システムアプローチ(ちりシステムアプローチ)とは、地理教育においてシステムの見方・考え方(システム思考やネットワーク思考)に基づき、ダイナミクス、複雑系、創発などのシステムの概念から物事を理解し、応用する学びのこと。地理のコンピテンシー論と学習方法論から成る。
ドイツ語圏を中心に研究が進んでいる[1]。日本国内では地理教育システムアプローチ研究会[2]がある。